TALLER PRÁCTICO EN LA SALA DE INFORMÁTICA

Tema: Fundamentos de Informática y Componentes del Computador

Duración: 2 horas
Modalidad: Trabajo individual con apoyo práctico en el computador

 Objetivos

• Identificar los componentes del computador.

• Diferenciar hardware y software.

• Reconocer dispositivos de entrada, salida, almacenamiento y procesamiento.

• Aplicar los conceptos mediante actividades prácticas en el equipo.

ACTIVIDAD 1: Explorando el Computador (Práctica – 20 minutos)

1. Encienda el computador correctamente.

2. Observe el escritorio del sistema operativo.

3. Responda en un documento de Microsoft Word:

   a) ¿Qué sistema operativo tiene el equipo?
   b) Escriba 3 programas instalados que observe.
   c) ¿Dónde se encuentra el botón de inicio?
   d) Tome una captura de pantalla y péguela en el documento.

Guarde el archivo con el nombre:
Taller_Informática_Nombre_Apellido

ACTIVIDAD 2: Identificando Hardware (25 minutos)

Observe el computador que está usando y complete la siguiente tabla en Word:

Dispositivo	¿Es Hardware?	¿Qué función cumple?
Monitor
Teclado
Mouse
CPU
Memoria USB

Luego responda:

1. ¿Por qué el hardware es importante para el funcionamiento del computador?

2. ¿Qué pasaría si el computador no tuviera memoria RAM?

 ACTIVIDAD 3: Clasificación de Dispositivos (20 minutos)

En el mismo documento, realice cuatro subtítulos:

• Dispositivos de Entrada

• Dispositivos de Salida

• Dispositivos de Almacenamiento

• Dispositivos de Procesamiento

Clasifique los siguientes elementos:

Micrófono – Impresora – Disco duro – Cámara web – CPU – Parlantes – Teclado – Memoria USB – Monitor

 ACTIVIDAD 4: Explorando el Software (25 minutos)

1. Abra los siguientes programas (si están disponibles):

   • Microsoft Word

   • Microsoft Excel

   • Un navegador web

2. Responda:

   a) ¿Qué tipo de software es cada uno?
   b) ¿Para qué sirve cada programa?
   c) ¿Cuál cree que es más útil para el colegio? ¿Por qué?

 ACTIVIDAD 5: Sistema Operativo (20 minutos)

Responda en el documento:

1. ¿Qué es un sistema operativo?

2. ¿Qué funciones cumple?

3. Escriba dos ejemplos de sistemas operativos además del que tiene el computador del aula:

   • Linux

   • macOS

ACTIVIDAD FINAL: Reflexión (10 minutos)

Escriba un párrafo mínimo de 8 líneas respondiendo:

👉 ¿Por qué es importante la informática en la vida diaria y en la educación?