ACTIVIDAD EN CLASES
Realizar en el cuaderno el suiguiente cuestionaro
ENERGÍA EÓLICA
¿Qué es la energía eólica?
Explica qué es y de dónde proviene.
Partes de un aerogenerador
Investiga y escribe cinco partes de un aerogenerador.
Ventajas y desventajas
Completa la tabla:
| Ventajas de la energía eólica | Inconvenientes de la energía eólica |
| 1. | 1. |
| 2. | 2. |
| 3. | 3. |
Analiza la situación
En una región existe mucho viento durante gran parte del año. Una empresa propone instalar varios aerogeneradores para producir electricidad.
¿Consideras que sería una buena alternativa? ¿Por qué?
ENERGÍA SOLAR
¿Qué es la energía solar?
Explica de dónde proviene y cómo puede ser aprovechada por los seres humanos.
¿Para qué sirve un panel solar?
Explica qué función cumple un panel solar y qué tipo de energía permite obtener.
Ventajas y desventajas
Escribe tres ventajas y tres inconvenientes de la utilización de la energía solar.
Ventajas:
Inconvenientes:
Situación problema
Una escuela está ubicada en una zona donde existe bastante iluminación solar durante el día, pero tiene dificultades con el suministro eléctrico.
¿Cómo podría utilizar la energía solar para solucionar parte del problema?
¿Qué elementos necesitaría?
ENERGÍA HIDRÁULICA
¿Qué es la energía hidráulica?
Explica qué es y de dónde obtiene la energía necesaria para producir electricidad.
Movimiento de la turbina
¿Qué desencadena el movimiento de la turbina en una central hidroeléctrica?
Función de la presa
¿Qué función cumple una presa en una central hidroeléctrica?
Ventajas y desventajas
Escribe tres ventajas y tres inconvenientes de las centrales hidroeléctricas.
| Ventajas | Inconvenientes |
| 1. | 1. |
| 2. | 2. |
| 3. | 3. |
ANALIZA Y RELACIONA
Une cada fuente con su característica
Escribe la letra correspondiente.
A. Energía solar
B. Energía eólica
C. Energía hidráulica
_____ Utiliza el movimiento del agua.
_____ Aprovecha la radiación proveniente del Sol.
_____ Utiliza la fuerza del viento.
¿Qué tipo de energía utilizarías?
Lee cada situación y escribe qué fuente de energía sería más adecuada.
a. Una vivienda ubicada en una zona con mucho sol:
b. Una zona costera con fuertes vientos durante gran parte del año:
c. Una región con un río caudaloso:
Explica por qué elegiste cada una.
RETO: DETECTIVES DE LA ENERGÍA
Observa tu entorno durante unos minutos e identifica cinco objetos o situaciones en los que exista una transformación de energía.
| Objeto o situación | Energía inicial | Energía final |
| 1. |
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| 2. |
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| 3. |
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| 4. |
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| 5. |
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CASO PARA ANALIZAR
El pueblo que necesita energía
Un pequeño pueblo necesita encontrar una forma de producir electricidad. El lugar tiene:
- Muchas horas de sol durante el día.
- Vientos fuertes en algunas épocas del año.
- Un río cercano.
- Pocos recursos económicos.
- Una comunidad preocupada por cuidar el medio ambiente.
a. ¿Qué fuentes de energía recomendarías utilizar?
b. ¿Cuál sería la más adecuada y por qué?
c. ¿Podrían utilizarse dos o más fuentes de energía al mismo tiempo? Explica.
ACTIVIDAD CREATIVA
23. Diseña una solución energética
Imagina que eres un ingeniero encargado de solucionar el problema energético de una comunidad.
En tu cuaderno realiza un dibujo de tu propuesta.
Tu diseño debe incluir:
☐ Una fuente de energía renovable.
☐ El elemento que permite aprovecharla.
☐ La transformación de energía.
☐ El lugar donde se utilizará la electricidad.
☐ Flechas que indiquen cómo se produce y transforma la energía.
Debajo del dibujo escribe una explicación de 5 a 8 líneas.
REFLEXIONA
Responde con tus propias palabras
¿Por qué es importante que los seres humanos busquen nuevas formas de producir energía sin afectar excesivamente el medio ambiente?
Pregunta final
Después de realizar este taller:
¿Qué fuente de energía consideras más importante para el futuro y por qué?
