ACTIVIDAD FINAL
ACTIVIDAD EN CLASE
ACTIVIDAD EN CLASE
Grado: Séptimo
Área: Tecnología e Informática
Abre Microsoft Word y guarda el archivo con este nombre:
CiudadaniaDigital_NombreApellido
En ese mismo documento realiza todas las actividades.
Escribe en la parte superior:
Luego cambia el tamaño del título y ponlo en negrilla.
Copia las situaciones y escribe qué harías en una sola oración.
Un compañero sube una foto tuya a internet sin pedir permiso.
En un grupo de WhatsApp varios estudiantes empiezan a burlarse de otro compañero.
Un desconocido te escribe por internet y te pide tu número de celular.
Un amigo te pide la contraseña de tu correo “solo por un momento”.
Vas a publicar una foto donde aparecen varios compañeros.
Copia la lista y escribe al lado SÍ o NO.
Copia estos mensajes y escríbelos de forma respetuosa.
“No sirves para trabajar en grupo.”
“Tu tarea está muy mala.”
“Nadie te quiere en este grupo.”
Copia estas situaciones y responde qué revisarías antes de compartir.
Un compañero te envía una foto y te dice que la mandes al grupo.
Escribe tres cosas que revisarías antes.
Te llega un mensaje diciendo que ganaste un premio y que debes abrir un enlace.
Escribe dos razones por las cuales desconfiarías.
Escribe en tu documento:
Abre Microsoft PowerPoint o Canva.
Crea una diapositiva con el título:
Debe incluir:
Antes de cerrar, revisa:
Entrega el archivo al docente.
Grado: Séptimo
Área: Tecnología e Informática
Duración: 1 a 2 horas
Desarrollar en los estudiantes habilidades para el uso responsable, seguro y ético de Internet, promoviendo una adecuada ciudadanía digital.
Responde en tu cuaderno:
Busca en Internet y completa la siguiente tabla:
| Concepto | Definición | Ejemplo |
|---|---|---|
| Ciudadanía digital | ||
| Ciberacoso | ||
| Huella digital | ||
| Seguridad en línea | ||
| Netiqueta |
Lee los siguientes casos y responde:
Juan publica fotos de sus compañeros sin permiso en redes sociales.
María recibe mensajes ofensivos en un grupo de WhatsApp.
Pedro comparte su contraseña con un amigo.
Marca con ✔ las acciones correctas:
Duración: 2 horas
Modalidad: Trabajo individual con apoyo práctico en el computador
Identificar los componentes del computador.
Diferenciar hardware y software.
Reconocer dispositivos de entrada, salida, almacenamiento y procesamiento.
Aplicar los conceptos mediante actividades prácticas en el equipo.
Encienda el computador correctamente.
Observe el escritorio del sistema operativo.
Responda en un documento de Microsoft Word:
a) ¿Qué sistema operativo tiene el equipo?
b) Escriba 3 programas instalados que observe.
c) ¿Dónde se encuentra el botón de inicio?
d) Tome una captura de pantalla y péguela en el documento.
Guarde el archivo con el nombre:
Taller_Informática_Nombre_Apellido
Observe el computador que está usando y complete la siguiente tabla en Word:
| Dispositivo | ¿Es Hardware? | ¿Qué función cumple? |
|---|---|---|
| Monitor | ||
| Teclado | ||
| Mouse | ||
| CPU | ||
| Memoria USB |
Luego responda:
¿Por qué el hardware es importante para el funcionamiento del computador?
¿Qué pasaría si el computador no tuviera memoria RAM?
En el mismo documento, realice cuatro subtítulos:
Dispositivos de Entrada
Dispositivos de Salida
Dispositivos de Almacenamiento
Dispositivos de Procesamiento
Clasifique los siguientes elementos:
Micrófono – Impresora – Disco duro – Cámara web – CPU – Parlantes – Teclado – Memoria USB – Monitor
Abra los siguientes programas (si están disponibles):
Microsoft Word
Microsoft Excel
Un navegador web
Responda:
a) ¿Qué tipo de software es cada uno?
b) ¿Para qué sirve cada programa?
c) ¿Cuál cree que es más útil para el colegio? ¿Por qué?
Responda en el documento:
¿Qué es un sistema operativo?
¿Qué funciones cumple?
Escriba dos ejemplos de sistemas operativos además del que tiene el computador del aula:
Linux
macOS
Escriba un párrafo mínimo de 8 líneas respondiendo:
👉 ¿Por qué es importante la informática en la vida diaria y en la educación?
La informática es la ciencia que estudia el tratamiento automático de la información mediante dispositivos electrónicos, principalmente el computador.
Su nombre proviene de la unión de las palabras información y automática, lo que significa que permite procesar datos de manera rápida y eficiente sin intervención manual constante.
La informática no solo se limita al uso del computador; también abarca:
El diseño y funcionamiento de programas.
El almacenamiento y seguridad de datos.
Las redes de comunicación.
El desarrollo de aplicaciones.
La automatización de procesos en empresas, escuelas y hogares.
Hoy en día, la informática es fundamental en la educación, la medicina, la industria, el comercio y prácticamente en todas las áreas de la sociedad.
Un computador es una máquina electrónica programable que recibe datos (entrada), los procesa mediante instrucciones (procesamiento) y produce información útil (salida).
Su funcionamiento se basa en tres procesos básicos:
Entrada de datos: información que se introduce al sistema.
Procesamiento: transformación de esos datos mediante cálculos u operaciones.
Salida: resultado final que el usuario puede visualizar o utilizar.
El computador trabaja mediante el sistema binario (0 y 1), lo que permite representar texto, imágenes, sonidos y videos digitalmente.
Además, un computador puede almacenar información para usarla posteriormente.
El computador está formado por dos grandes componentes:
Es la parte física y tangible del computador, es decir, todo lo que se puede ver y tocar.
Ejemplos:
Monitor
Teclado
Mouse
CPU
Impresora
Disco duro
Memoria RAM
El hardware permite la interacción física con el sistema.
Es la parte lógica o intangible del computador. Son los programas y aplicaciones que permiten que el hardware funcione correctamente.
Tipos de software:
Software de sistema: administra el funcionamiento del computador.
Software de aplicación: programas para realizar tareas específicas.
Software de programación: herramientas para crear nuevos programas.
Ejemplos de software de aplicación:
Microsoft Word
Microsoft Excel
Navegadores de internet
Los dispositivos se clasifican según su función dentro del sistema informático:
Permiten introducir datos al computador.
Ejemplos:
Teclado
Mouse
Micrófono
Escáner
Cámara web
Permiten mostrar o comunicar la información procesada.
Ejemplos:
Monitor
Impresora
Parlantes
Proyector
Permiten guardar información de manera temporal o permanente.
Ejemplos:
Disco duro
Memoria USB
Tarjeta SD
Almacenamiento en la nube
Son los encargados de ejecutar las instrucciones y realizar cálculos.
El principal es la CPU (Unidad Central de Procesamiento), considerada el “cerebro” del computador.
La CPU se divide en:
Unidad de control
Unidad aritmético-lógica
Registros internos
El sistema operativo es el programa principal que controla y coordina todos los recursos del computador. Sin él, el equipo no podría funcionar.
Sus funciones principales son:
Administrar el hardware.
Gestionar la memoria.
Permitir la instalación y ejecución de programas.
Controlar dispositivos de entrada y salida.
Brindar una interfaz para que el usuario interactúe con el sistema.
Algunos ejemplos de sistemas operativos son:
Microsoft Windows
Linux
macOS
Cada uno tiene características propias, pero todos cumplen la misma función básica: permitir que el usuario utilice el computador de manera eficiente.
ACTIVIDAD F INAL ACTIVIDAD EN CLASE ¿Qué tanto respetas los derechos de autor en el manejo y uso de la información disponible en la Red ...